HomeNoticiasLa defensa de derechos conduce a un nuevo marco jurídico en Israel
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La defensa de derechos conduce a un nuevo marco jurídico en Israel

Gracias a un paciente proceso de negociación con legisladores clave, la Coalición por la Educación desde el Nacimiento (formada en 2015) ha contribuido a obtener varias mejoras políticas destacadas: en julio de 2017, la Knesset de Israel aprobó el Consejo para la Ley de la Primera Infancia, una nueva entidad cuyo objetivo es asumir la responsabilidad de los servicios gubernamentales para los niños pequeños; en 2018, Israel aprobó una nueva ley que asignaba al Estado la responsabilidad de supervisar a los proveedores de cuidado infantil para menores de hasta 3 años; y en 2021, la responsabilidad del cuidado infantil pasó a manos del Ministerio de Educación, lo cual hace posible una mayor continuidad en el cuidado.

Gracias a un paciente proceso de negociación con legisladores clave, la Coalición por la Educación desde el Nacimiento (formada en 2015) ha contribuido a obtener varias mejoras políticas destacadas: en julio de 2017, la Knesset de Israel aprobó el Consejo para la Ley de la Primera Infancia, una nueva entidad cuyo objetivo es asumir la responsabilidad de los servicios gubernamentales para los niños pequeños; en 2018, Israel aprobó una nueva ley que asignaba al Estado la responsabilidad de supervisar a los proveedores de cuidado infantil para menores de hasta 3 años; y en 2021, la responsabilidad del cuidado infantil pasó a manos del Ministerio de Educación, lo cual hace posible una mayor continuidad en el cuidado.

La coalición une a diversos sectores de la sociedad israelí

La coalición se creó mediante una colaboración con ANU – Making Change, con el apoyo de la Fundación Bernanrd van Leer, para promover una política nacional que ampliase el acceso a servicios de cuidado de la primera infancia, asequibles y de calidad, para el medio millón de menores de tres años que hay en Israel. Esta coalición de defensa de las niñas y los niños pequeños, la primera de este tipo del país, ha reunido en una sola plataforma a varios miembros de la sociedad israelí (laicos y religiosos, árabes y jaredíes).

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Importante manifestación convocada por la coalición, en el centro de Tel Aviv.

En la actualidad, entre las personas influyentes y en los círculos políticos, se considera esta coalición como el principal punto de referencia en materia de primera infancia. Se ha reunido con decenas de miembros de la Knesset, ha participado en más de 20 asambleas parlamentarias y ha asistido a varios comités gubernamentales. Asimismo, ha logrado dar más protagonismo a la primera infancia en el debate público, con más de 60 publicaciones en los medios de comunicación de mayor difusión, y ha movilizado a miles de padres y madres para que firmen peticiones, se manifiesten y se pongan en contacto con sus representantes. En 2020, el trabajo de la coalición fue analizado a fondo por RAND Europe.

Una serie de avances políticos

La coalición trabajó con el Consejo para definir nuevos marcos que regulasen los servicios destinados a niños y niñas de hasta tres años. Hasta entonces, los proveedores de cuidado infantil no tenían que ceñirse a ningún requisito normativo. La coalición también contribuyó a que el Ministerio de Bienestar decidiera subir el salario a los cocineros y trabajadores en el campo del cuidado infantil, y a que se aprobara la construcción de 216 nuevos centros para la infancia.

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Fotografía: Cortesía de Ilan Spira

En 2021, el gobierno israelí transfirió la responsabilidad de las instituciones de cuidado diario del Ministerio de Trabajo, Bienestar y Servicios Sociales, al Ministerio de Educación. Dado que dicho ministerio ya gestiona las guarderías para niños y niñas de entre 3 y 6 años, la adición de la franja 0-3 promete garantizar una mayor continuidad en el cuidado.

Yifat Shasha Biton, ministra de Educación, comenta:
“El hecho de que la educación de la primera infancia pase a ser responsabilidad del Ministerio de Educación es un cambio histórico de importancia considerable. De este modo, el sistema de enseñanza podrá garantizar una continuidad sistémica y educativa desde el nacimiento hasta los 18 años de edad para responder a las necesidades de los y las menores en todas las fases de su aprendizaje, crecimiento y desarrollo.”