En esta sexta edición, se pone de relieve el lugar de la cultura en los programas para la primera infancia. Garantizar «el desarrollo del niño […] en la máxima medida posible» forma parte de los derechos de todos los niños en virtud de la Convención de las Naciones Unidas sobre los Derechos del Niño. Pero, ¿hasta qué punto el «desarrollo» es un proceso cultural que varía según las sociedades o un proceso natural que es igual para todos los niños?
Las experiencias de los niños como cuidadores están determinadas por las circunstancias económicas y las tradiciones culturales.
Esta publicación forma parte de una serie que pone de relieve diferentes cuestiones importantes para la primera infancia, elaborada conjuntamente con el Child and Youth Studies Group de la The Open University.
La Primera Infancia en Perspectiva
Apoyo a los Padres
La Primera Infancia en Perspectiva
La Primera Infancia en Perspectiva: El cerebro en desarrollo
La Primera Infancia en Perspectiva
Ambientes saludables
Esta colección recopila investigaciones y análisis convincentes y basados en pruebas sobre temas relevantes para cualquier persona que trabaje con y para niños pequeños y familias.
