Des environnements sains

Les manuels scolaires font plus attention à l’environnement social dans lesquels évoluent les enfants que l’environnement physique qui entoure l’enfant. Néanmoins, l’environnement physique est intimement lié au processus de croissance et au développement de compétences et de l’identité.

La section 1 de cette publication Early Childhood in Focus, attire l’attention sur les obstacles majeurs au niveau mondial, à fournir des environnements physiques sains. La section 2 étudie les opportunités et les obstacles au développement humain dans un environnement urbain. La section 3 fait le bilan sur une gamme d’espaces qui ont été spécialement conçus pour les enfants en bas âge, dont les « espaces démocratiques » et « espaces adaptés aux enfants » innovants, mis en place dans des régions touchés par des désastres et des situations d’urgence.